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Mostrando las entradas de octubre, 2018
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Autoconocimiento y Autoestima El descubrimiento de uno mismo consiste en saber destapar aquello que hace a su persona y descubrirse a sí mismo. El autoconocimiento es la capacidad de responder quien soy, como soy y que me gusta hacer, nos identificamos y evaluamos. Es merecerse a sí mismo, saber cuáles son nuestras cualidades aceptando las buenas y cambiar las que a nuestro parecer estén mal. El autoconocimiento se divide en algunas secciones que son: Autopercepción: Que es la acción de como deducimos nos sentimos, por la forma en que compartimos con el entorno. Si soy una persona muy activa, pensaría que estoy feliz, pero si por el contrario uno de esos días está como sin ganas de realizar actividad, derivaría en la percepción de que está triste. Autoobservación: Es la observación que realiza un sujeto de su propio comportamiento. Cuando se utiliza como mecanismo de defensa, el individuo se enfrenta a los conflictos emocionales y a las amenazas de origen i...
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EL ESTUDIANTE AUTÓNOMO Y AUTORREGULADO El aprendizaje autónomo es la facultad que tenemos las personas para dirigir, controlar, regular y evaluar nuestra forma de aprender mejor con ayuda de estrategias de aprendizaje para poder lograr ese objetivo. Para que los estudiantes logren aprender de forma autónoma es necesario que se les inculque las estrategias de aprendizaje y concientizarlos de la forma en que aprenden. Para lograr que los estudiantes sean autónomos, se deben proponer objetivos sobre el aprendizaje en el plan de estudio y los docentes se deben de preparar para el desarrollo de una enseñanza estratégica. En la práctica educativa existen conflictos entre que los estudiantes elijan sus propios objetivos y estrategias para su aprendizaje o el control estricto del profesor al proponer su estrategia para el aprendizaje autónomo, en mi opinión es más accesible que los estudiantes propongas sus estrategias porque para ellos será más fácil aprender ya que es de la man...
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Diseño de entornos para el desarrollo de la autonomía en el aprendizaje Los entornos de aprendizaje abiertos el método de aprendizaje flexible, el alumno tiene la libertad de acomodarse de manera en la que mas eficacia y adaptabilidad tenga. El aprendizaje abierto y la distancia es uno de los sectores educativos con mayor crecimiento. El impacto que podría significar para todos los sistemas de entrega de educación se ha visto acentuado gracias a las nuevas tecnologías de la información. Objetivos: Estimular la investigación personal. Estimular el razonamiento divergente (distintos puntos de vista). Fomentar el aprendizaje auto-dirigido y la autonomía del alumno con ayuda metacognitiva. Proporcionar herramientas cognitivas para aprender a aprender. Desarrollar nuevas herramientas de comunicación. Recursos: ·          Orientación sobre las fuentes de información ·  ...