Sistematización del aprendizaje autónomo

Introducción:

El  aprendizaje  autónomo  se  refiere  al  grado  de  intervención  del  estudiante  en  el  establecimiento  de  sus objetivos,  procedimientos,  recursos,  evaluación  y  momentos  de  aprendizaje,  desde  el  rol  activo  que  deben tener  frente  a  las  necesidades  actuales  de  formación,  en  la  cual  el  estudiante  puede  y  debe  aportar  sus conocimientos  y  experiencias  previas,  a  partir  de  los  cuales  se  pretende  revitalizar  el  aprendizaje  y  darle un significado.

Diagnóstico de necesidades.

Nosotros como estudiantes necesitamos de distintas herramientas para poder mejorar nuestro nivel de estudio, por ejemplo, mejores proyectores para que el profesor imparta su clase con diversas aplicaciones de computadora, así como tener un buen plan de estudio que esté basado a nuestras peticiones y que nos interesen los temas por ver. Igualmente se necesitan hacer las clases de manera didáctica ya que esto ayuda mucho en el aprendizaje de cualquier estudiante y hace mas interactiva la clase, además no solo los alumnos obtenemos información a base de esto, igualmente los profesores aprenden ideas nuevas de sus alumnos que pueden compartir con otros alumnos o talvez aplicarlo en su vida cotidiana.

Planteamiento de metas personales de aprendizaje.

Como todo estudiante las metas principales son poder concluir la asignatura o el cuatrimestre de manera exitosa, obteniendo muy buenas notas, igualmente poder aprender nueva información que puedan aplicar mas adelante en la vida cotidiana, estudiantil o laboral, por ejemplo, ser autónomos en todo sentido, no depender de nadie para poder para realizar alguna actividad, sino que buscar las herramientas necesarias, así como información para poder completar dicha actividad. 

Selección de estrategias de aprendizaje.

En mi punto de vista la manera mas eficaz de aprender es haciendo clases didácticas donde todos participen y se integren de manera agradable sin reclamos, etc.

Se pueden tener las clases realizando juegos donde se involucren los sentidos, instintos y la memoria, con información a base de las peticiones que los alumnos hagan, igualmente hacer competencias que el profesor considere para reforzar su aprendizaje del día a día en donde los alumnos se sientan a gusto con lo que están realizando, otra manera eficaz que funciona con varias personas es la música relajante, considero que la música ayuda a las personas a poder concentrarse mejor, sería una buna opción poner música mientras los alumnos realizan alguna tarea durante las clases.

   

Evaluación de resultados a corto y mediano plazo.

Una manera de poder saber el aprendizaje que se llevan los alumnos con el día a día es realizando alguna evaluación de manera didáctica tal como una retroalimentación en donde toda el aula participe y desde esta manera el profesor pueda evaluar si la información que se están llevando sus alumnos es correcta o si le falta complementarla.

A mediano plazo podría ser que se realice una autoevaluación semanalmente para igualmente saber el conocimiento de cada alumno, talvez se podría realizar con la ayuda de una aplicación como puede ser kahoot que es una excelente herramienta para poder evaluar así como los estudiantes pueden competir con sus compañeros.